Accompagnement à la réussite des personnes étudiantes dans l'enseignement supérieur : des regards multiples
(2026) ISBN: [9783034357203], 328 pages, published
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- Au même titre que la société, le paysage de l’enseignement supérieur évolue progressivement dans sa configuration, sa population et ses objectifs. De nouveaux défis se présentent, tant aux équipes éducatives qu’aux personnes étudiantes, qui nécessitent de réajuster les approches pédagogiques et d’accompagnement. Dans ce contexte de transition et d’évolution, il serait pertinent de proposer des regards neufs sur la notion de réussite et sur la capacité de l’environnement d’apprentissage à soutenir les personnes étudiantes. Cet ouvrage, organisé en 3 sections, propose d’élargir la vision souvent implicite et restreinte de la réussite dans l’enseignement supérieur. Par ailleurs, cet ouvrage répond au manque évident de littérature scientifique sur le rôle des équipes éducatives dans la réussite de la personne étudiante. Finalement, cet ouvrage aborde différentes façons d’optimiser les environnements d’apprentissage pour soutenir la réussite, notamment lors de la première année dans l’enseignement supérieur.
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Citations
De Clercq, M., Isabelle Bournaud, Ruth Philion, & Joris Felder. (2026). Accompagnement à la réussite des personnes étudiantes dans l’enseignement supérieur : des regards multiples. Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b23802