À l’occasion des 10 ans du lancement des certificats en pastorale à l’UCLouvain, une enquête a été menée auprès de toutes les personnes certifiées entre 2013 et 2021. La première partie de l’article s’attache situer les réponses à cette enquête par rapport à la réflexion sur la formation en Église. Les résultats de l’enquête et leur analyse forment le corps de cette contribution. Ils mettent en évidence des différences entre les deux Instituts dont les destinataires des pays du Sud de la planète, plus habitués à intégrer la réflexion pastorale dans leur programme, et les Instituts diocésains qui construisent le plus souvent leur programme à partir des savoirs. L’enquête révèle également l’intérêt, pour la construction de l’identité professionnelle, d’offrir des espaces d’interactions accompagnés entre étudiantes et étudiants. La finale tire des pistes prospectives pour intégrer la formation au savoir-être et au savoir-faire dans les programmes de formation.
Chevalier, C. (2024). Hier, aujourd’hui, demain, la formation des agents pastoraux. In Enzo Biemmi, André Fossion, Vanessa Patigny, Gilles Routhier (ed.), Une Église se lève. Figures d’avenir (Éditions jésuites - Novalis, p. p. 219-237). Éditions jésuites - Novalis. https://hdl.handle.net/2078.5/239039