Facteurs individuels et collectifs qui influencent les aspirations et le processus de choix d'études universitaires au Chili
(2015)
Files
AspirationsetchoixdétudesauChili.pdf
Open Access - Adobe PDF
- 2.62 MB
Details
- Authors
- Supervisors
- Dupriez, Vincent
- Abstract
- (fr) Dans cette thèse, nous nous interrogeons sur l’accès à l’université au Chili, en analysant les facteurs individuels et collectifs qui influencent les aspirations et les choix d’études des élèves de dernière année du secondaire, dans un contexte de massification inégalitaire des études supérieures. Une première étude empirique constate la relation directe entre le capital culturel et les aspirations. Une deuxième étude s’intéresse à l’incidence des dimensions motivationnelles sur ces aspirations, à travers le modèle psychologique de l’expectancy-value. Les deux dernières études, finalement, visent à comprendre l’influence des cultures institutionnelles de promotion d’études universitaires de la part des établissements scolaires sur le processus de choix d’études.
- Affiliations
Citations
Gonzalez Sanzana, A. (2015). Facteurs individuels et collectifs qui influencent les aspirations et le processus de choix d’études universitaires au Chili. https://hdl.handle.net/2078.5/190086