La contribution a pour buts de faire état d’un travail collaboratif entre trois pays, autour de l’accompagnement des stagiaires : - réflexion sur la conception de l’accompagnement des acteurs (maîtres de stage, enseignants-formateurs et superviseurs) ; - présentation d’un questionnaire permettant de situer leur(s) posture(s).
Lebel, C., Runtz-Christian, E., Van Nieuwenhoven, C., Deprit, A., & Colognesi, S. (2018). Émergence d’une grille d’analyse de l’accompagnement des stagiaires pour améliorer la formation à l’enseignement. Innovation et Recherche : métamorphose de la formation enseignante ?, Lausanne. https://hdl.handle.net/2078.5/123242