Cette présentation discute l'idée que les enjeux éthiques de l'enseignement en présentiel ou à distance dépendent de la réponse à différentes questions : Enseigner à qui ? Enseigner dans quelles conditions ? Enseigner quoi ? Enseigner à quel prix ? Elle propose de recadrer le débat en partant des finalités de l'enseignement plutôt que de ses modalités.