la visée de la présentation est de partager des résultats de recherche relatifs aux pratiques efficaces qui permettent de planifier des séquences d'apprentissage favorables au développement des compétences à communiquer à l’écrit et à l’oral. Quelles implications pour les classes ?
Colognesi, S., & Deschepper, C. (2021). Quelles pratiques efficaces pour permettre aux élèves de développer leurs compétences à communiquer à l’écrit et oralement ? Rencontres du GIRSEF, Louvain-la-Neuve. https://hdl.handle.net/2078.5/118211