Ce chapitre décrit un dispositif de formation basé sur la vidéoformation dans le contexte belge francophone de la formation initiale des instituteurs préscolaires
Blondeau, M., & Bernard Van Keirsbilck. (2015). Un dispositif vidéo interactif en formation initiale des enseignants dans la fédération Wallonie-Bruxelles. In Ria Luc (ed.), Former les enseignants au XXIe siècle (De Boeck Supérieur, p. p. 175-186). https://hdl.handle.net/2078.5/102889