Entre "étudiants" et "étudiant.e.s", la raison du FLE peut-elle balancer ? Le français langue étrangère et l’écriture dite "inclusive"

Dister, A. (2023). Entre “étudiants” et “étudiant.e.s”, la raison du FLE peut-elle balancer ? Le français langue étrangère et l’écriture dite “inclusive”. Colloque international : Innovations didactiques dans l’enseignement universitaire des langues et cultures étrangères, Université de Hanoï (Vietnam). https://hdl.handle.net/2078.5/100109