Penser l'éducation chorale en la pratiquant : approche métathéâtrale du Philoctète de Sophocle

Klimis, Sophie

Penser l'éducation chorale en la pratiquant : approche métathéâtrale du Philoctète de Sophocle

Klimis, Sophie

(2020) Etudes de Lettres — Vol. septembre 2020, n° 313, p. 59-78 (2020)

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Klimis, SophieUSL-B
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USL-BCentre Prospero - Langage, image et connaissance
USL-BSéminaire interdisciplinaire d'études juridiques (SIEJ)
UCLouvainSSH/IRIS-L/PROS - Centre Prospéro
UCLouvainSSH/IRIS-L/SIEJ - Séminaire interdisciplinaire d'études juridiques

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Klimis, S. (2020). Penser l’éducation chorale en la pratiquant : approche métathéâtrale du Philoctète de Sophocle. Etudes de Lettres, septembre 2020(313), 59-78. https://hdl.handle.net/2078.5/168561 (Original work published 2020)