L’élaboration d’un test de placement dans le cadre d’une pédagogie différenciée : jusqu’où peut-on pousser Moodle ?Fiévez, François-Xavier;Ceuppens, Caroline;Deville, Guy;Dumortier, Laurence;Willems, Eric;et.al.(2018) Moodlemoot 2018 — Location: Brussels, Belgium (4.July.2018)
FilesAbstractELVtestdiagnostique.pdf Open Access Adobe PDF43.26 KBDownloadDetailsAuthorsFiévez, François-XavierUNamurAuthorCeuppens, CarolineUNamurAuthorDeville, GuyUNamurAuthorDumortier, LaurenceUNamurAuthorWillems, EricUNamurAuthorShow more AffiliationsUNamurAutreShow moreCitations APA Chicago FWB Fiévez, F.-X., Ceuppens, C., Deville, G., Dumortier, L., Schutz, N., & Willems, E. (2018). L’élaboration d’un test de placement dans le cadre d’une pédagogie différenciée : jusqu’où peut-on pousser Moodle ? Moodlemoot 2018, Brussels, Belgium. https://hdl.handle.net/2078.5/126255