Peut-on améliorer l’écriture des dysgraphiques en modulant le système intégratif oculo-vestibulaire ?
(2025) Revue Neurologique — Vol. 181, p. S70-S71 (2025)
Files
Libois PY, Rev Neurol, 2025.pdf
Open Access - Adobe PDF
- 1.14 MB
Details
- Authors
- Abstract
- Les troubles de l’écriture mettent souvent l’enfant et l’adolescent en situation de handicap dans les apprentissages. Ils résultent d’une interaction complexe entre les systèmes lexical et sensorimoteur (visuo-vestibulo-proprioceptif).
- Affiliations
Citations
Libois, P.-Y., Bogers, J., Carly, S., Berquet, E., Röhl, A., Kalenga, P., & Bauwens, A. (2025). Peut-on améliorer l’écriture des dysgraphiques en modulant le système intégratif oculo-vestibulaire ? Revue Neurologique, 181, S70-S71. https://doi.org/10.1016/j.neurol.2025.01.138 (Original work published 2025)