Empowerment et éducation : Une approche par la logique du coaching et l’idéal du potentiel caché

Wiseur, Gaspard; Marquis, Nicolas

Empowerment et éducation : Une approche par la logique du coaching et l’idéal du potentiel caché

Wiseur, Gaspard

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Marquis, Nicolas

(2022) Gouverner le ‘progrès’ et ses dégâts (1810-2021) — Location: Paris, France (15.March.2022)

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Wiseur, GaspardUSL-B
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Marquis, NicolasUSL-B
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USL-BCentre Anthropologie Sociologie Psychologie ; études et recherches (CASPER)
UCLouvainSSH/IRIS-L/CASP - Centre d'anthropologie,sociologie et psychologie : études et recherches

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Wiseur, G., & Marquis, N. (2022). Empowerment et éducation : Une approche par la logique du coaching et l’idéal du potentiel caché. Gouverner le ‘progrès’ et ses dégâts (1810-2021), Paris, France. https://hdl.handle.net/2078.5/165442