Co-conception d’un outil pour suivre le progrès des élèves en lecture en première primaire

(2022) DIDACTIfen - Évaluation et didactiques, évaluation et formation des enseignants. — Location: Liège (4.July.2022)

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Francotte, E., Colognesi, S., & Coertjens, L. (2022). Co-conception d’un outil pour suivre le progrès des élèves en lecture en première primaire. DIDACTIfen - Évaluation et didactiques, évaluation et formation des enseignants., Liège. https://hdl.handle.net/2078.5/240465