DIDAC’TIC ou former les étudiants à utiliser les tablettes numériques dans leurs pratiques professionnelles : quels effets sur le développement professionnel des acteurs et quelles plus-values pour les classes d’école primaire ?

Colognesi, Stéphane
(2015) 11è journée d’étude ABC-éduc — Location: Liège (10.November.2015)

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Analyse des effets du module "didac'tic" sur les étudiants de BAC 3, les enseignants collaborateurs et les chercheurs.
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Colognesi, S. (2015). DIDAC’TIC ou former les étudiants à utiliser les tablettes numériques dans leurs pratiques professionnelles : quels effets sur le développement professionnel des acteurs et quelles plus-values pour les classes d’école primaire ? 11è journée d’étude ABC-éduc, Liège. https://hdl.handle.net/2078.5/90541