Bande dessinée éducative et éducation par la BD. Des pratiques de terrain à une approche intégrée

(2011) Bande dessinée et solidarités. La BD, un miroir du lien social — ISBN: [978-2-296-56335-3], p. 137-150, published

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Malgré une certaine déconsidération de la BD, l'idée d'une bande dessinée « éducative » s'est développée à peu près en même temps que se répandait ce média. Si la pratique est assez répandue, peu d'études scientifiques ont cherché à systématiser ou théoriser cette production qui reste essentiellement empirique. Pourtant, l'inclusion de ces pratiques dans un cadre plus général permettant de définir un « média éducatif » permettrait de donner à la bande dessinée éducative une dimension nouvelle, moins isolée dans les « ghettos » scolaires et parascolaires dans lesquels elle a parfois été confinée. Insérer la bande dessinée dans une réflexion sur les médias éducatifs permettrait entre autres de s'interroger sur ce qui en ferait la spécificité, d'en objectiver les apports et de (re)définir les pratiques en fonction d'objectifs pédagogiques et/ou éducatifs mieux maîtrisés. La bande dessinée éducative existe, mais son étude scientifique reste encore largement à construire. La présente contribution entend dans un premier temps inventorier différents usages associant la bande dessinée à l'éducation. Dans un second temps, ces usages seront référés à une définition du « média éducatif » en termes d'effets, permettant notamment de dépasser l'opposition entre une bande dessinée spécifiquement éducative et la bande dessinée « normale » de divertissement. Nous nous attarderons en particulier les effets de la narration dans la mesure où celle-ci est sans doute, avec l'image, une des spécificités de ce médium intéressantes pour l'éducation, quoique moins étudiée. Enfin, sera proposé un décloisonnement de la recherche qui faciliterait une meilleure connaissance de la bande dessinée éducative au sein des différents médias dits éducatifs.
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Citations

Campion, B. (2011). Bande dessinée éducative et éducation par la BD. Des pratiques de terrain à une approche intégrée. In Dacheux, Eric (ed.), Bande dessinée et solidarités. La BD, un miroir du lien social (p. p. 137-150). L’Harmattan. https://hdl.handle.net/2078.5/38893