Posons le cadre! comprendre et se positionner face aux enjeux de réussites et de diversités dans l’enseignement supérieur
(2024) Diversité et Réussite(s) — Location: Nantes (3.April.2024)
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- Depuis les années 80, l’enseignement supérieur est confronté à des demandes et objectifs politiques importants en termes de massification et de réussite. Ces enjeux se sont récemment accentués et complexifiés avec une hétérogénéisation croissante du public étudiant. L’objectif est aujourd’hui de soutenir un maximum d’étudiant·es présentant des profils de plus en plus variés de réussir dans l’enseignement supérieur. Mais comment prendre en compte cette diversité ? À quelles diversités devons-nous être attentif·ve ? Quelle est notre part de contrôle sur la réussite étudiante ? Quels types de réussites visons-nous ? Pourquoi devons-nous nous poser la question de la réussite ? Comment traduire ces enjeux politiques en actions de terrain ? À partir de quand pouvons-nous agir ? Ce sont à ces questions que cette conférence plénière tentera de répondre en proposant une communication interactive structurée en trois moments clés. Un premier temps sera consacré à mieux définir la notion polysémique de réussite dans l’enseignement supérieur. Un deuxième temps sera consacré à analyser les différentes formes de diversités dans l’enseignement supérieur. Un troisième temps permettra de réfléchir sur les apparents paradoxes relatifs aux enjeux de réussites et les postures à adopter face à cette problématique complexe.
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Citations
De Clercq, M. (2024). Posons le cadre! comprendre et se positionner face aux enjeux de réussites et de diversités dans l’enseignement supérieur. Diversité et Réussite(s), Nantes. https://hdl.handle.net/2078.5/31505