Des approches méthodologiques pour cerner les enjeux de pouvoir : subalternités et critiques postcoloniales

Gijs, Anne-Sophie
(2023) Équité, diversité, Inclusion. Journée organisée à l’occasion du 50e anniversaire du Centre Placet — Location: Ferme du Biéreau, Louvain-la-Neuve (18.October.2023)

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Cet atelier part du constat que « Réfléchir aux enjeux de pouvoir ou de domination » à l’université, qui est déjà en soi, un un « lieu privilégié », réservé à certaines franges de la société, un lieu associé à « l’excellence, la performance, la connaissance », ce n’est pas une tâche évidente. Parce qu’elle implique d’oser bousculer ou interroger des « acquis », des « certitudes » ancrées depuis longtemps ou que nous n’avons pas forcément l’habitude de remettre en question. Pas nécessairement par manque de volonté, mais simplement par manque d’outils ou de méthodes adéquats. Dans cet atelier, nous allons donc tenter de réfléchir au « comment » : « Comment » prendre davantage conscience de certains rapports de force/de pouvoir ? Et « comment » tenter de les dépasser pour acquérir, via nos cours, nos recherches, nos interactions avec la société civile, de nouveaux réflexes analytiques et méthodologiques, pouvant, à leur tour, contribuer à l’avènement d’une communauté universitaire, mais aussi plus largement, d’une communauté citoyenne plus inclusive ? J'aborde successivement divers outils issus de plusieurs disciplines: l'histoire, la sociologie, l'anthropologie, la psychologie. Je reviens aussi, de manière critique, sur les perspectives et démarches méthodologiques propres aux Subaltern et aux Postcolonial Studies.
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Gijs, A.-S. (2023). Des approches méthodologiques pour cerner les enjeux de pouvoir : subalternités et critiques postcoloniales. Équité, diversité, Inclusion. Journée organisée à l’occasion du 50e anniversaire du Centre Placet, Ferme du Biéreau, Louvain-la-Neuve. https://hdl.handle.net/2078.5/29479