Cette intervention propose une réflexion sur les dimensions sociales et culturelles de la surdité, en s'appuyant sur une recherche doctorale en cours, des exemples concrets, des mises en situation et une expérience personnelle d'enfant entendant de parents sourds (CoDA). Elle souligne la diversité des parcours et le rôle de l'environnement dans les possibilités de communication et de participation. Elle invite à penser l'inclusion comme une responsabilité collective, à laquelle contribue les personnes sourdes et entendantes ainsi que les organisations.
Rasquinet, O. (2026, October 23). La surdité. Une question d’audition... mais pas seulement. Sensibilisation à l’accessibilité auditive, Altéo - MC, Régionale du Hainaut Oriental, Anderlues. https://hdl.handle.net/2078.5/281584