Les pratiques enseignantes et l'activité de l'apprenant·e au coeur de la recherche en didactique du français. Grand témoignage
(2026) La lettre de l’AIRDF — Vol. 76, n° 76, p. 62-63 (2026)
Files
Lettre 76 2026.pdf
Open Access - Adobe PDF
- 1.21 MB
Details
- Authors
- Abstract
- A s s o c i a t i o n i n t e r n a t i o n a l e p o u r l a r e c h e r c h e e n d i d a c t i q u e d u f r a n ç a i s N u m é r o 7 6 / 2 0 2 6 DOSSIER Échos du colloque « Pratiques enseignantes et activités de l'apprenant·e en classe de français : où en sommes-nous en 2025 ? »
- Affiliations
Citations
Scheepers, C. (2026). Les pratiques enseignantes et l’activité de l’apprenant·e au coeur de la recherche en didactique du français. Grand témoignage. La lettre de l’AIRDF, 76(76), 62-63. https://hdl.handle.net/2078.5/280962 (Original work published 2026)