Poesía indisciplinada : política, transmedialidad y multilingüismo en las obras de Cecilia Vicuña, Pilar Rodríguez Aranda y Belén Gache
(2026)
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- (es) Esta investigación se interesa en varias tendencias contemporáneas de la poesía latinoamericana. La tesis tiene una dimensión tanto teórica como analítica, y se divide en tres ejes temáticos: la política de la poesía, su transmedialidad y su multilingüismo. Se basa en un corpus poético que incluye las obras de tres poetas nacidas en América Latina entre 1948 y 1961: Cecilia Vicuña, Belén Gache y Pilar Rodríguez Aranda. La primera parte de la tesis interroga el alcance político de la poesía crítica o militante, y plantea la cuestión de su eficacia social. Lleva a cabo una reelaboración de la teoría de la autonomía del arte y de la literatura: parte de los aportes conceptuales realizados por la filosofía y la sociología europeas, para luego centrarse en las reapropiaciones de la noción por la academia latinoamericana. Estas reflexiones teóricas son luego confrontadas con tres obras del corpus, y con el recorrido artístico de Vicuña, Rodríguez Aranda y Gache: se evidencian las relaciones entre los compromisos personales de las poetas, la manera en que sus creaciones los encarnan, y los vínculos a veces paradójicos que existen entre sus posturas políticas y los modos de financiamiento, de difusión y de visibilización de sus obras. La segunda parte se centra en la poesía “fuera del libro” y cuestiona la frecuente asociación conceptual entre el experimentalismo formal y el alcance político de las obras. Postula que, si bien no se puede afirmar que la transmedialidad es intrínsecamente crítica o militante, la importancia de las (neo)vanguardias en las tradiciones poéticas y artísticas latinoamericanas explica cierta tendencia académica a ver una relación de afinidad entre ambas orientaciones estéticas. En consecuencia, defiende la necesidad de identificar las herencias vanguardistas vigentes en las obras estudiadas, lo cual conduce a un análisis de su transmedialidad. Se examina la naturaleza sociopolítica de las medialidades puestas en contacto con la poesía, las consecuencias de estos procesos de hibridación sobre la enunciación lírica, así como las incursiones de la poesía en el espacio público y en las tecnologías digitales. La tercera parte de la tesis se dedica a la cuestión del multilingüismo poético que caracteriza el conjunto del corpus. Para entender este fenómeno, esta parte de la investigación se inscribe en la continuidad de las teorizaciones del sistema mundial de las lenguas, derivadas del concepto marxista de sistema mundo. Este acercamiento permite entender las relaciones de poder económicas, pero también simbólicas y culturales que jerarquizan las lenguas en el contexto de la globalización. La adopción de esta perspectiva desemboca en una lectura decolonial del multilingüismo literario, y permite considerar su potencial intercultural. Las nociones de heterolingüismo y de translingüismo literario son movilizadas para guiar un análisis propiamente literario del multilingüismo de las obras del corpus. En estos textos, el uso de otras lenguas que el español sirve para múltiples fines, que van desde el militantismo chicano hasta las estrategias de reivindicación y visibilización de identidades indígenas en un mundo dominado por el inglés. La tesis defiende que las obras estudiadas funcionan según dinámicas a veces paradójicas desde un punto de vista ético y político. Efectivamente, su existencia suele depender de programas institucionales o privados que pueden ser cooptados por el sistema cultural neoliberal y neocolonial que precisamente pretenden denunciar. Estas paradojas no las impiden tener una verdadera agentividad política, entre otras cosas mediante su función de cuidado y de cohesión de las comunidades militantes
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Dasseleer, C. (2026). Poesía indisciplinada : política, transmedialidad y multilingüismo en las obras de Cecilia Vicuña, Pilar Rodríguez Aranda y Belén Gache. https://hdl.handle.net/2078.5/280386