Effets des réformes de la formation des enseignants sur leurs pratiques et les apprentissages des élèves
(2026) Ecole thématique CNRS - Recherche en éducation — Location: Poitiers (22.June.2026)
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- Que sait-on des effets des réformes successives sur les pratiques professionnelles des enseignants et les apprentissages des élèves ? Que sait-on de la pertinence de l’établissement, de l’enseignant et du dispositif didactique pour les progrès des élèves ? Que sait-on des effets des dispositifs de développement professionnel des enseignants sur leurs pratiques pédagogiques et les acquis des élèves ? Quelles sont les implications et perspectives qui se dégagent de ces recherches ? Notre présentation s'appuiera sur des synthèses de résultats de recherche d'évaluation de réformes et d'interventions et sur des données empiriques d'expérimentation de dispositifs de formation continue sur site pour en comprendre les contraintes, les limites et les potentialités au service de la réussite scolaire.
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Citations
Galand, B., & Ria, L. (2026, June). Effets des réformes de la formation des enseignants sur leurs pratiques et les apprentissages des élèves. Ecole thématique CNRS - Recherche en éducation, Poitiers. https://hdl.handle.net/2078.5/278955