Cette communication vise à analyser les points de vue croisés sur une leçon de sciences du stagaire qui l'a donnée, de didacticiens des sciences et des élèves
Blondeau, M., De Kesel, M., & Van Nieuwenhoven, C. (2025). Regards pluriels autour d’une leçon de sciences. Colloque de l’AIPU Belgique, Namur. https://hdl.handle.net/2078.5/270793