Dyscalculie et difficultés d'apprentissage en mathématiques: Guide pratique de prise en charge - teaser
(2022) Les cahiers de l’ASELF — Vol. 19, n° 4, p. 25-27 (2022)
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- Pourquoi un tel ouvrage ? Etablir des ponts entre la recherche en sciences cognitive sur le développement numérique et la dyscalculie d'une part et le travail clinique d'autre part.
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Noël, M.-P. (2022). Dyscalculie et difficultés d’apprentissage en mathématiques: Guide pratique de prise en charge - teaser. Les cahiers de l’ASELF, 19(4), 25-27. https://hdl.handle.net/2078.5/269678 (Original work published 2022)