Les défis du diagnostic de trouble de déficit de l’attention/hyperactivité chez l’adulte : Zoom sur la sensibilité et spécificité des méthodes d’évaluation.
(2024) ANAE : actualites de neuropsychologie de l’enfant — Vol. 190, n° juin, p. 9 (2024)
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- Le diagnostic de Trouble de Déficit de l’Attention/Hyperactivité (TDAH) est un processus complexe qui comporte des enjeux développementaux importants pour le patient tant sur le plan identitaire qu’au niveau de sa trajectoire de soin. À l’heure actuelle, ce diagnostic repose sur des mé- thodes d’évaluation très différentes. Dans ce contexte, la sensibilité et la spécificité des outils diagnostiques actuels sont examinées de manière cri- tique afin d’optimiser la précision du diagnostic.
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Citations
Rousselle, L., & Noël, M.-P. (2024). Les défis du diagnostic de trouble de déficit de l’attention/hyperactivité chez l’adulte : Zoom sur la sensibilité et spécificité des méthodes d’évaluation. ANAE : actualites de neuropsychologie de l’enfant, 190(juin), 9. (Original work published 2024)