Le comptage sur les doigts comme ancrage sensorimoteur du traitement des nombres.

(2024) Corps, cerveau et processus mentaux : Fondements sensorimoteurs de la cognition — ISBN: [978-2-10-085763-0], published

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Le comptage sur les doigts constitue un exemple prototypique d'activité motrice susceptible de soutenir l'acquisition de connaissances conceptuelles. En effet, les doigts constituent un outil de choix que la plupart des enfants utilisent lorsqu’ils apprennent à compter et à calculer. De plus, de nombreuses études développementales, comportementales et neurophysiologiques font état d’une forte association entre expérience du comptage sur les doigts et traitements numériques. De ces résultats est née l’hypothèse selon laquelle l’expérience du comptage sur les doigts fournirait un ancrage sensorimoteur au calcul et au traitement des nombres.
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Lepoittevin, S., & Andres, M. (2024). Le comptage sur les doigts comme ancrage sensorimoteur du traitement des nombres. In Yann Coello (ed.), Corps, cerveau et processus mentaux : Fondements sensorimoteurs de la cognition. Dunod. https://hdl.handle.net/2078.5/247993