L’articulation entre recherche et pratique en éducation
(2024) Transformer les pratiques en éducation : Quelles recherches pour quels apports ? — ISBN: [978-2-39061-430-2], p. 5-11, published
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- Sur quelles bases et comment transformer les pratiques en éducation ? Les recherches en éducation peuvent-elles être des sources d’inspiration pour améliorer les pratiques éducatives ? Si oui, comment articuler les connaissances issues de la recherche avec d’autres sources d’inspiration légitimes, comme l’expérience des professionnels de l’éducation ou les aspirations des citoyens et de leurs élus ? Tous les types de recherche sont-ils à mettre sur le même plan ? Que nous apprennent les recherches actuelles au sujet de la transformation des pratiques ? Est-il fondé d’établir des prescriptions à partir des savoirs scientifiques ? De nombreuses questions se posent quant à la capacité de la recherche en éducation à avoir un impact significatif sur le terrain et quant aux conditions qui le permettraient. Introduction à l'ouvrage.
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Citations
Coppe, T., Galand, B., & Baye, A. (2024). L’articulation entre recherche et pratique en éducation. In Coppe, T., Baye, A., & Galand, B. (Dir.) (ed.), Transformer les pratiques en éducation : Quelles recherches pour quels apports ? (p. p. 5-11). Presses universitaires de Louvain. https://hdl.handle.net/2078.5/243319