Caractéristiques à l'entrée du public primo-inscrit à l'USL-B en BLOC 1 (2019-2020) et impact sur la réussite : éléments de synthèse (Lutter contre l'échec, repenser la relation pédagogique)
(2023) , 71 pages
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- Cette synthèse porte sur les caractéristiques à l’entrée du public primo-inscrit à l’USL-B en Bloc 1, à partir de l’étude et du suivi d’une cohorte ayant rejoint en Bloc 1 et pour la première fois l’Université Saint-Louis à Bruxelles en 2019-2020.Plus précisément, il s'agira, en prenant appui sur les données collectées dans le cadre du projet "Lutter contre l'échec, repenser la relation pédagogique", d'apporter des éléments de réponse aux questions suivantes : Qui sont les étudiant·es qui s'inscrivent pour la première fois à l'USL-B en BLOC 1 ? Avec quels capitaux et représentations font-ils·elles leur entrée à l'université ? Dans quelle mesure ces caractéristiques à l'entrée influencent la trajectoire des primo-inscrit·es à l'issue de leur première année ?
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Dal, C., & Marquis, N. (2023). Caractéristiques à l’entrée du public primo-inscrit à l’USL-B en BLOC 1 (2019-2020) et impact sur la réussite : éléments de synthèse (Lutter contre l’échec, repenser la relation pédagogique). https://hdl.handle.net/2078.5/238737