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« Faire l’expérience de l’université » : pratiques et représentations du public primo-inscrit en BLOC 1 à l’USL-B (2019-2020) à l’égard des différentes dimensions du métier d’étudiant·e (Lutter contre l’échec, repenser la relation pédagogique)

Dal, Cynthia;Marquis, Nicolas
(2024) , 609 pages

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Abstract
(fr) Financée par l'UCLouvain Saint-Louis Bruxelles depuis 2020, cette recherche menée sur une cohorte d’étudiant·es suivi·es pendant 3 ans vise à mieux comprendre et rencontrer la diversité de nos publics étudiants, et à mettre en lumière les déterminants de la réussite des étudiant·es ainsi que nos marges de manœuvre pour favoriser cette dernière. Ce deuxième rapport entend apporter des réponses aux questions suivantes : Comment les étudiant·es vivent-ils·elles leur métier d’étudiant·e ? Vont-ils·elles au cours, et pourquoi ? Quel rôle joue la précarité étudiante ? Quelles en sont les conséquences sur la réussite ?
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Citations

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Dal, C., & Marquis, N. (2024). « Faire l’expérience de l’université » : pratiques et représentations du public primo-inscrit en BLOC 1 à l’USL-B (2019-2020) à l’égard des différentes dimensions du métier d’étudiant·e (Lutter contre l’échec, repenser la relation pédagogique). https://hdl.handle.net/2078.5/235325