Du ludosocial au socioludique
(2009) Colloque : “Le jeu vidéo, au croisement du social, de l’art et de la culture” — Location: Limoges (France) (10.June.2009)
Files
Duludosocialausocioludique.pdf
Open Access - Adobe PDF
- 304.34 KB
Details
- Authors
- Abstract
- Le caractère socialisant ou a-socialisant du jeu vidéo fait débat. Pour notre part, nous nous intéressons à un aspect spécifique de la socialisation que sont les compétences sociales (savoir, savoir-faire, savoir-être) et à leur développement au sein des jeux vidéo. « Les compétences sociales (social skills) sont des patterns de comportement social qui rendent les individus socialement compétents, c’est-à-dire capables de produire les effets désirés sur d’autres individus. » (Argyle, 2005) Notre hypothèse est que les jeux vidéo, grâce à une interactivité de plus en plus grande entre les joueurs, développent des compétences « à se socialiser ». L’objectif de cet article sera d’entamer la réflexion sur la relation consubstantielle entre le jeu vidéo et les compétences sociales et d’ébaucher un modèle conceptuel pouvant servir à analyser ces compétences... (Cette communication présentait les premières réflexions théoriques de notre recherche doctorale)
- Affiliations
Citations
Philippette, T. (2009). Du ludosocial au socioludique. Colloque : “Le jeu vidéo, au croisement du social, de l’art et de la culture”, Limoges (France). https://hdl.handle.net/2078.5/234408