Serious games, gamification, digital natives, jamais les jeux vidéo n’ont suscité autant d’intérêt en tant qu’outil pédagogique. Mais qu’en est-il réellement de ce potentiel ludique ? Sans apporter de réponses toutes faites, Thibault Philippette abordera les jeux, leurs rapports aux pédagogies et à l’enseignement ou encore leurs usages actuels et leurs effets. Son objectif sera de (dé-)construire de manière critique le rapport entre jeu et l’apprentissage et la place que peut avoir le jeu à l’école.