La posture d'auteur, un principe fédérateur pour une formation d'enseignants
(2010) Quelles progressions curriculaires en français? 11e colloque de l’AIRDF — Location: Université de Liège
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Scheepers, C. (2010). La posture d’auteur, un principe fédérateur pour une formation d’enseignants. In Jean-Louis Dumortier (ed.), Quelles progressions curriculaires en français? (p. pp. 91-110). Presses universitaires de Namur. https://hdl.handle.net/2078.5/231690