Plasticité Cérébrale et revalidation

Collignon, Olivier;Seron, Xavier
(2016) Traité de neuropsychologie clinique de l’adulte — ISBN: [978-2-35327-315-7], p. 512, published

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Le concept de plasticité renvoie à un ensemble de processus dynamiques de réorganisation de la structure et des fonctions du cerveau en accord avec une instruction génétique ou face à des changements de l’environnement ou encore dû à l’interaction entre ces deux facteurs.Dans ce chapitre, deux contextes particuliers où la plasticité cérébrale joue un rôle majeur retiendront notre attention : la récupération post-lésionnelle et les modifications cérébrales dues à l’apprentissage. La plasticité cérébrale intéresse ainsi le rééducateur à deux niveaux : d’une part parce qu’elle permet d’entrevoir que le tableau post-lésionnel immédiat n’est pas définitif et d’autre part parce que les travaux sur l’apprentissage indiquent que le cerveau d’un sujet adulte est susceptible de se modifier.
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Citations

Collignon, O., & Seron, X. (2016). Plasticité Cérébrale et revalidation. In Seron ,X., Van der Linden, M. (ed.), Traité de neuropsychologie clinique de l’adulte (Second edition, p. p. 512). De Boeck Supérieur. https://hdl.handle.net/2078.5/226695