La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université: le cas des langues modernes.
(2011) Colloque du Cripedis: Le curriculum en questions. — Location: Louvain-la-Neuve (28.April.2011)
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Meunier, F. (2011). La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université: le cas des langues modernes. Colloque du Cripedis: Le curriculum en questions., Louvain-la-Neuve. https://hdl.handle.net/2078.5/221400