Dans le contexte de la journée d’étude consacrée à l’avenir de la médiation technologique dans le journalisme et les médias, nous nous intéressons à la formation des futurs journalistes, et à la façon dont il est possible de les initier à une médiation technologique en constante évolution, et à l’innovation journalistique en général.
Rotili, L., Descampe, A., & Pignard-Cheynel, N. (2023). Enseigner l’innovation journalistique par la pratique : études de cas belge et suisse. L’avenir de la médiation technologique dans le journalisme et les médias, Université Paris-Panthéon-Assas. https://hdl.handle.net/2078.5/219601