L’entrée dans les pratiques langagières universitaires par les étudiants plurilingues
(2023) Langues familiales et littéracies scolaires : apports et inégalités d’accès — Location: Arcachon (2023.November.21AD)
Files
No attached file found for this publication.
Details
- Authors
- Affiliations
Citations
Maes, R., & Scheepers, C. (2023). L’entrée dans les pratiques langagières universitaires par les étudiants plurilingues. Langues familiales et littéracies scolaires : apports et inégalités d’accès, Arcachon. https://hdl.handle.net/2078.5/217991