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Questionner l'articulation entre théories et pratiques en didactique du français
Kervyn, B., Lebrun Marlène, Marmy Cusin, V., & Scheepers, C. (2023). Questionner l’articulation entre théories et pratiques en didactique du français. Presses universitaires de Namur. https://hdl.handle.net/2078.5/217986