Se doter d’indicateurs de bien-être à l’école : d’un pilotage systémique à un pilotage local ?

Galand, Benoît
(2024) Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur le bien-être à l’école : Notes des experts. — published

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Cette contribution s’intéresse à la fois à la mise en place d’indicateurs de bien-être au niveau systémique et à la pertinence de l’usage de tels indicateurs au niveau des établissements.
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Galand, B. (2024). Se doter d’indicateurs de bien-être à l’école : d’un pilotage systémique à un pilotage local ? In Cnesco (ed.), Conférence de comparaisons internationales du Cnesco sur le bien-être à l’école : Notes des experts. Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco). https://hdl.handle.net/2078.5/212987