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Quelles sont les difficultés et les acquis constatés chez les étudiants de 1ère année de bachelier ?, et quelles pratiques didactiques peut-on préconiser en 6e secondaire pour favoriser la réussite à l’université ?

Verslype, Laurent
(2010) Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université? Gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition. Premier colloque du Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires – CRIPEDIS — ISBN: [978-2-87463-249-5], 101-103 et 113-114, published

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Verslype, L. (2010). Quelles sont les difficultés et les acquis constatés chez les étudiants de 1ère année de bachelier ?, et quelles pratiques didactiques peut-on préconiser en 6e secondaire pour favoriser la réussite à l’université ? In Jean-Louis Dufays (ed.), Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université? Gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition. Premier colloque du Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires – CRIPEDIS (p. 101-103 et 113-114). Presses universitaires de Louvain. https://hdl.handle.net/2078.5/208455