Stratégies pour une écoute efficace
(2010) Le français de demain : enjeux éducatifs et professionnels — Location: Sofia (28.October.2010)
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- Dans cet article, les auteurs rappellent en quoi consiste le processus de compréhension orale en langue étrangère avant de proposer ensuite des stratégies d’apprentissage spécifiques à l'écoute, selon les différents niveaux définis par le CECR. En conclusion, elles proposent une réflexion sur la façon de motiver les apprenants pour les amener à développer cette compétence, perçue comme complexe et peu aisément améliorable. Ces investigations dans le domaine des stratégies de compréhension de l’oral révèlent toute l’importance de la mise en place de l’écoute et de la méthodologie à créer : le processus, la formulation des consignes, l’élaboration des questionnaires, le choix du support. Dans un contexte où l’accès aux documents sonores (audio et vidéo) est devenu très accessible grâce aux nouvelles technologies, les auteurs insistent sur la nécessité de poser un cadre d’écoute stable pour l’apprenant, grâce auquel le processus de compréhension prendra tout son sens, sans perdre de vue que le passage du cognitif (la compréhension) au méta-cognitif (les stratégies de compréhension) ne peut se faire qu’en passant par la dimension affective, qui prend place - de façon explicite ou implicite - dans le dispositif pédagogique.
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Citations
Masuy, F., & Briet, G. (2010). Stratégies pour une écoute efficace. Le français de demain : enjeux éducatifs et professionnels, Sofia. https://hdl.handle.net/2078.5/196087