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« La morale du professeur, d'Eirick Prairat (2013). Compte rendu »

(2014) Revue française de pédagogie — n° 185, p. 171-172 (2013)

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Abstract
Le dernier ouvrage du spécialiste des sciences de l’éducation Eirick Prairat interroge l’attitude morale qui doit guider l’agir enseignant, c'est-à-dire les principes d’action qu’il doit mobiliser afin d’être un professeur juste. Écartant le déontologisme et le conséquentialisme purs, tout comme l'éthique des vertus, il défend un déontologisme tempéré par « un souci occasionnel des conséquences ». Il en explicite ensuite les contours, à travers une sorte de guide de conduite pour l'enseignant.
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Citations

Vandamme, P.-E. (2014). « La morale du professeur, d’Eirick Prairat (2013). Compte rendu ». Revue française de pédagogie, 185, 171-172. https://hdl.handle.net/2078.5/194982 (Original work published 2013)