Barbana, S., & Dupriez, V. (2015). Comment le pilotage par les résultats affecte-t-il la coordination locale du travail ? Le cas de l’enseignement secondaire belge francophone. In Progin, L., Marcel, J.F., Perisset, D., Tardif, M. (ed.), Transformation(s) de l’école: vision et division du travail. L’Harmattan. https://hdl.handle.net/2078.5/185551