« Conceptions philosophiques et religieuses des élèves et implications en matière d’enseignement »

(2014) Table ronde avec Th. Gergely, S. Echallaoui et J. Debrueker dans le cadre de la formation à la neutralité — Location: Université libre de Bruxelles, Bruxelles (12.March.2014)

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Leclercq, J. (2014). « Conceptions philosophiques et religieuses des élèves et implications en matière d’enseignement ». Table ronde avec Th. Gergely, S. Echallaoui et J. Debrueker dans le cadre de la formation à la neutralité, Université libre de Bruxelles, Bruxelles. https://hdl.handle.net/2078.5/179721