« Conceptions philosophiques et religieuses des élèves et implications en matière d’enseignement »

(2016) Table ronde avec Th. Gergely, S. Echallaoui, J.-L. Wolfs et H. Bartholomeeusen dans le cadre de la formation à la neutralité à l’Université libre de Bruxelles — Location: Bruxelles (2.March.2016)

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Leclercq, J. (2016). « Conceptions philosophiques et religieuses des élèves et implications en matière d’enseignement ». Table ronde avec Th. Gergely, S. Echallaoui, J.-L. Wolfs et H. Bartholomeeusen dans le cadre de la formation à la neutralité à l’Université libre de Bruxelles, Bruxelles. https://hdl.handle.net/2078.5/178590