L’histoire de la colonisation belge à l’école. Décentrement, Distanciation, Déconstruction
(2017) BePax Analyses — (2017)
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- Dans une récente intervention en Commission de l’Éducation du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FW-B), la ministre de l’Éducation Marie-Martine Schyns suggérait qu’il serait intéressant de recueillir les suggestions et les commentaires – notamment des chercheurs – en matière d’enseignement de l’histoire de la colonisation car les derniers référentiel et programme d’histoire rédigés (2014-2015) avaient suscité des critiques. Dans l’optique de la rédaction de nouveaux référentiels à l’horizon 2020, et au vu de ce que nous constatons à l’heure actuelle en la matière, nous prônons une revalorisation de la place de l’histoire de la colonisation belge dans la formation historique des élèves du secondaire.
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Landmeters, R. (2017). L’histoire de la colonisation belge à l’école. Décentrement, Distanciation, Déconstruction. BePax Analyses. Published. https://hdl.handle.net/2078.5/175548 (Original work published 2017)