Facteurs favorables à l’intégration d’élèves à besoins spécifiques en classes ordinaires en Fédération Wallonie Bruxelles : Etude menée auprès d’élèves intégrés, de leur famille et des acteurs scolaires
(2017) Rencontres du Réseau de recherche en éducation et formation - REF — Location: Paris, CNAM (2017.July.4AD)
