L’apport des potentiels évoqués cognitifs à l’étude de la migraine: une approche psychophysiologique – Het belang van de cognitieve opgewekte potentialen bij de studie van migraine : een psychofysiologische benadering.

Legrain, V. (2000). L’apport des potentiels évoqués cognitifs à l’étude de la migraine: une approche psychophysiologique – Het belang van de cognitieve opgewekte potentialen bij de studie van migraine : een psychofysiologische benadering. Neurone/Neuron, 5, 73-78. https://hdl.handle.net/2078.5/163609 (Original work published 2000)