En s'inspirant de l'Evangile, il s'agit d'en dégager les exigences spécifiques pour une université. Selon cette inspiration libératrice et personnaliste, la formation universitaire vise, entre autres, à former de véritables esprits critiques et scientifiques tout en contribuant à instaurer ses membres comme acteurs libres et créatifs de leur destinée, tant dans la société que dans l'Eglise s'ils sont croyants, et non comme simples agents exécuteurs des progrès de la science.
Famerée, J. (2011). L’université catholique dans l’Eglise et la société d’aujourd’hui. Théophilyon, XVI(2), 453-474. https://hdl.handle.net/2078.5/158959 (Original work published 2011)