La lente émergence d'une politique scolaire en matière d'évaluation des élèves. Quinze ans de transformations en Belgique francophone.
(2010) Mesure et évaluation en éducation — Vol. 32, n° 3, p. 23-45 (2010)
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Carette, V., & Dupriez, V. (2010). La lente émergence d’une politique scolaire en matière d’évaluation des élèves. Quinze ans de transformations en Belgique francophone. Mesure et évaluation en éducation, 32(3), 23-45. https://hdl.handle.net/2078.5/150548 (Original work published 2010)