De l'école au marché du travail, l'égalité des chances en question
(2008) ISBN: [978-3-03911-721-5], 411 pages, published
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- Cet ouvrage explore une question centrale : est-il encore permis de croire, aujourd'hui, au principe de l'égalité des chances et au rôle de l'institution éducative dans la poursuite de cet idéal ? Les auteurs, ancrés dans diverses disciplines des sciences sociales et de l'éducation, apportent à cette interrogation une réponse prudente. Quatre démarches complémentaires sont articulées et correspondent aux quatre grandes parties de l'ouvrage : la discussion des théories de la justice et de leur pertinence dans le champ de l'éducation et de la formation ; une sociologie des cadres cognitifs et normatifs de l'action publique ; la documentation empirique des inégalités et des processus qui les sous-tendent ; et l'analyse des politiques publiques contemporaines dans ce domaine, jusque dans les dispositifs pragmatiques qui les incarnent.
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Citations
Dupriez, V., Orianne, J. F., & Verhoeven, M. (2008). De l’école au marché du travail, l’égalité des chances en question. Peter Lang. https://hdl.handle.net/2078.5/149258