Documenter la motivation des stagiaires et leur style Motivationnel Lors d’un stage supervisé à distance

Gouin, Josée-Anne;Colognesi, Stéphane
(2019) CIRTA : Communauté pour l’Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l’enseignement/Apprentissage. — Location: Université de Sherbrooke (22.October.2019)

Files

Cirta217octobreGOUINCOLOGNESI.pdf
  • Open Access
  • Adobe PDF
  • 1.1 MB
Download

Details

Authors
Abstract
Etude : suivi de 11 stagiaires de quatrième année en enseignement primaire qui sont suivis à distance. Ces stagiaires ont été sélectionnés par invitation courriel en stage III. Trois questions de recherche 1)quels sont les contenus et préoccupations liés à la gestion de classe ; 2) quel est le style motivationnel des stagiaires et 3) quels sont les besoins psychologiques des stagiaires
Affiliations

Citations

  • APA
  • Chicago
  • FWB

Gouin, J.-A., & Colognesi, S. (2019). Documenter la motivation des stagiaires et leur style Motivationnel Lors d’un stage supervisé à distance. CIRTA : Communauté pour l’Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l’enseignement/Apprentissage., Université de Sherbrooke. https://hdl.handle.net/2078.5/125635